LETRASINGLESEMFOCO

                       
                           UESPI- UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

                           UAB- UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

                           CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS

                           DISCIPLINA: POLÍTICA ORGANIZACIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA

                            ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM IV

ODAIR MARQUES BEZERRA

     SIMPLÍCIO MENDES-PI

2012

       Atividade de Aprendizagem IV

Entre os desafios da lei 9394/96 está à inclusão dos adultos e consequentemente diminuam os índices de analfabetismo que assolam o país, além de propiciar educação desde o ensino infantil, médio e superior, este último, ainda é pouco usufruído pela população de poder aquisitivo menor e poucos tem acesso a cursos superiores de alto nível, ao não ser pelas bolsas de estudo que o governo concede e pelas vantagens que ajudam o estudante a se formar, porém estas vêm sendo implantadas em maior abrangência nos últimos anos, entre os ganhos, foi conquistado relevância em todos os níveis de escolaridade desde a pré-escola ao ensino superior, além das melhorias do ensino especial para deficientes e as adequações feitas para que estes usufruam da educação, além da capacitação de professores para ensinar, dentre outras vantagens destaca se o aperfeiçoamento continuado, piso salarial, adequação da carga horária para estudos e planejamento e por fim a valorização do desenvolvimento da educação á distancia no país e a praticidade de se graduar e estudar de forma prática e de caráter abrangente a todos os cantos do Brasil. A LDB 9394/96 é o norte para a educação tudo que vem para educação é baseado nela provem dela. Portanto a LDB referida a cima contribuiu para transformar a educação do nosso país e trouxe inúmeras inovações que melhoraram o ensino no Brasil, porém ainda há muito o que se melhorar e investir, como em melhores salários, mais investimentos para valorização do professor, além de revolucionar a forma de se ensinar, pois “estão transformando os estudantes em antas que não pensam e refletem ou contribuem para com a sociedade”.

Comentário de um professor sobre a LDB 9394/96.

Como profissionais de ensino, os professores exercem o magistério em estabelecimentos particulares de educação e em estabelecimentos do Poder Público. Em ambas as instituições, devem seguir as orientações jurídicas previstas na Constituição Federal. A relação da educação quer seja nas escolas públicas ou privadas, com o Direito Administrativo por se tratar de serviço público ou atividade de interesse público, embora existindo dois regimes jurídicos. Todavia, para os que atuam no magistério público, na condição de funcionários do governo, as relações de trabalho são de direito público e de natureza estatutária, seguindo as orientações previstas na

Constituição Federal, Estatuto dos Funcionários Públicos Civis e Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9.394/96). Para os professores empregados, por sua vez, que atuam nos estabelecimentos privados de ensino, aplicam-se as regras previstas na Constituição Federal, Consolidação das Leis do Trabalho (Artigos 317 a 323).
Acho que a lei, ainda deixa muito a desejar em relação aos benefícios do professor, poderiam melhorar as remunerações, e ofertar graduação, pós-graduação e mestrado para todos os professores, para que esse educador pudesse melhorar sua metodologia em busca de aulas mais interessantes e atraentes para conquistar a atenção dos alunos.

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