ATIVIDADE II PRÁTICA PEDAGÓGICA

ATIVIDADE III

1. Por que a Educação Brasileira precisou passar por tantas reformas no decorrer de sua história?

Para que se pudesse ter uma educação de qualidade, bem planejada e para que isso acontecesse foi se adaptando, reformulando ao longo do tempo até atingir os parâmetros atuais.

2. Você concorda com a ênfase que a LDB atual dá à leitura no ensino de língua estrangeira? Justifique sua resposta

Não. Somente a leitura não é suficiente para se aprender inglês. Pelo contrário, pouco contribui para o domínio e a fluência do mesmo.   O correto é usar a conversação e a implantação da língua inglesa desde as séries iniciais.

3. Aponte três das reformas sofridas pelo ensino brasileiro e diga de que forma as mesmas interferiram no ensino da língua inglesa:

Reforma	Interferência
Ministro Antonio Carlos	A primeira reforma propicia aumento na duração do curso
Marquês de Olinda	Amplia novamente a duração do curso especial para cinco anos, no qual se estudava “composição, conversa e aperfeiçoamento da língua”
Conselheiro Leôncio de Carvalho	A mais importante reforma, aumentou a carga horária e a língua inglesa passou a ser lecionada no terceiro e quarto anos. Conseqüentemente mais aprendizado da língua

4. Vá à mesma escola de Ensino Fundamental e / ou Ensino Médio na qual você fez a atividade anterior, converse com um (a) professor (a) de inglês, e, se possível, converse também com o (a) diretor (a) e / ou coordenador (a) pedagógico (a). Faça então algumas perguntas, e anote aqui as respostas:

A. Os (as) pesquisados (as) têm conhecimento sobre a LDB:

(x) Sim ( ) Não ( ) Um pouco

B. Os (as) pesquisados (as) têm conhecimento acerca dos PCN:

(x) Sim ( ) Não ( ) Um pouco

C. Opinião sobre a necessidade do ensino de Inglês:

(x) Muito importante ( ) Importante

( ) Pouco importante ( ) Não importante

( ) Desnecessário

Por quê? Porque é a língua mais falada em todo o mundo, a mais requisitada no mercado de trabalho e também facilita as relações econômicas e sociais.

D. Dificuldades enfrentadas para o ensino de Inglês:

(x) falta de material didático

(x) falta de interesse dos estudantes

( ) falta de preparo dos professores

( ) faltas de recursos na escola

( ) Outra: ______________________________________

E. O que poderia ser mudado?

Acho que deveria haver formação continuadas, cursos de capacitação para os professores de inglês para que estes pudessem inovar e melhorar suas metodologias de ensino.